quinta-feira, 12 de abril de 2012

Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente - 4ª Semana - 26/03 a 31/03/2012

Na quarta semana de aula fomos instigados a compreender os princípios e pressupostos que fundamental o novo Paradigma Educacional Eco-Sistêmico. Para aprofundar este conhecimento, durante a semana, discutimos no Fórum o significado da palavra paradigma. 
Seguem abaixo duas de minhas considerações a respeito deste tema:

O que é paradigma?
Para Thomas Kuhn, físico americano escritor do livro Estrutura das Revoluções Científicas, "um paradigma é aquilo que os membros de uma comunidade partilham e, inversamente, uma comunidade científica consiste em homens que partilham um paradigma". Ele ainda define "o estudo dos paradigmas como o que prepara basicamente o estudante para ser membro da comunidade científica na qual atuará mais tarde".

Paradigma Educacional Eco-Sistêmico
Pensamento eco-sistêmico: sistema-auto-eco organizador. Responde a complexidade da realidade atual.
Sistema: unidade global organizada.
Pensamento eco-sistêmico: relacional, aberto, de natureza fluida, de processos auto-organizadores, auto-reguladores.
Educação como um ecossistema: relação de dependência e interdependência; elementos de ordem cognitiva, que permitem a organização e o autodesenvolvimento da autonomia relativa do aprendiz para com o meio educacional, em interações mútuas, recorrentes e simultâneas.


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