Na primeira semana de aula da disciplina Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente fomos instigadas a ler o programa da matéria disponível no ambiente virtual para entendermos um pouco sobre o que estudaremos e os trabalhos a serem realizados.
Individualmente publicamos no Webfólio um questionário de sondagem sobre o que é um bom professor. Esta foi uma forma da professora nos conhecer melhor e também algumas de nossas preferências. Assistimos ao vídeo de apresentação da disciplina e publicamos no Fórum nossas primeiras impressões da matéria, o que sabemos sobre ela, o que entendemos do vídeo, expectativas...
Para finalizar estes primeiros estudos, lemos o capítulo 2 - "Ensinar não é Transferir Conhecimento" do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire. A partir da leitura, confeccionamos um Mapa Conceitual do capítulo.
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